domingo, 16 de junio de 2013

La LOMCE según TONUCCI

STOP LEY WERT/ www.stopleywert.org




El  mercado no tiene derecho a decidir
cómo debe ser la sociedad del mañana.

No vale la pena renunciar a la felicidad, a ser lo que queremos ser, para ser lo que el mercado pide.

lunes, 10 de junio de 2013

jueves, 9 de mayo de 2013

Érase una concentración contra la LOMCE

Texto e imágenes extraídos de http://ciezaenlared.com

Éxito de participación en la jornada de huelga de este 9 de mayo, según la Plataforma Estatal por la Escuela Pública, convocante de la jornada de paro. Hacia medio día miembros de la Plataforma señalaban que el 72% de los estudiantes y trabajadores relacionados con la docencia habían secundado la misma.

Cieza se ha sumado a esta convocatoria. Unas 60 personas se han concentrado esta mañana en la Esquina del Convento. Sindicatos de estudiantes, profesores, estudiantes y padres y madres preocupados por la nueva reforma educativa que plantea el Gobierno del Rajoy han manifestado así su disconformidad con ella.


Durante más de una hora, ataviados con camisetas a favor de una escuela pública de calidad y armados con pegatinas en contra de la LOMCE, el grupo ha permanecido en la Esquina del Convento mostrando así su apoyo a la Huelga General de Educación convocada para este 9 de mayo. En un momento determinado de la concentración, los asistentes han pegado  carteles de protesta ante la nueva Ley de Educación en las letras de “Érase una vez” que se disponen en la entrada de la Biblioteca Municipal.



miércoles, 8 de mayo de 2013

9M - NO A LA LOMCE

Mañana día 9, HUELGA GENERAL EN EDUCACIÓN. Concentración a las 11:00 en la Esquina del Convento en Cieza y manifestación a las 19:00 desde la plaza de la Fuensanta, en Murcia... ¡¡NO A LA LOMCE!!

martes, 5 de marzo de 2013

#TomaTuCentro25A


¡CONTRA LA LOMCE Y LOS RECORTES EN EDUCACIÓN! #TomaTuCentro25A

Desde MAREA VERDE convocan al conjunto de la comunidad educativa a realizar encierros en los centros educativos públicos de TODO EL ESTADO el próximo 25 de abril para impedir la aprobación de la LOMCE.
La aprobación de la LOMCE es el paso definitivo para acabar con la educación como derecho y convertirla en una mercancía al servicio de unos pocos. 
La LOMCE es antipedagógica porque entiende el sistema educativo como una competición para superar reválidas.
La LOMCE es mercantilizadora porque entiende que la misión de la educación es proveer mano de obra barata y adaptable para el sistema productivo.
La LOMCE es segregadora porque separa a los alumnos en función de su extracción social.
La LOMCE es sexista porque permite la segregación del alumnado por sexos.
La LOMCE es antidemocrática porque acaba con la participación de la comunidad educativa.
La LOMCE es un fraude porque utiliza triquiñuelas para mejorar resultados en el informe PISA.
La LOMCE privatiza la educación porque privilegia a la enseñanza privada-concertada dejando a la pública como residual.
¡Ni negocio ni privilegio, la educación es un derecho!
¡Por una educación pública, gratuita y de calidad!
ENCIERRO ESTATAL 25 DE ABRIL
TOMA TU COLE-TOMA TU IES-TOMA TU CENTRO

domingo, 3 de marzo de 2013

Laval en Madrid

La LOMCE es la expresión del modelo educativo neoliberal que gentes como Christian Laval llevan años de anunciando y denunciando. 


Mañana, lunes, 4 de marzo, a las 19h. en La Marabunta (Torrecilla del Leal, 32. - Metro Lavapiés), en Madrid, habrá un encuentro con Christian Laval, autor de La nueva razón del mundoAcompañarán al autor Jaime Pastor, Jorge Riechmann y Miguel Urbán.
Para los que no podemos pasarnos, en www.stopleywert.org (documentos) está  en castellano el texto anterior de Christian Laval "La escuela no es una empresa. El ataque neoliberal a la enseñanza pública" (también puedes encontrarlo en scribd: http://es.scribd.com/doc/45503127/Escuela-No-Es-Una-Empresa-Ch-Laval)
Fuente: http://mareaverdemadrid.blogspot.com.es/2013/03/4-3-13-encuentro-con-christian-laval.html

domingo, 10 de febrero de 2013

Educ-acción

Los estudiantes se colaron entre las comparsas de Cieza, para desenmascarar el carnaval permanente en que vivimos. Repartiendo sobres, folletos con el mensaje "STOP LOMCE" y letrillas satíricas, desfilaron entre el frío y los estruendosos altavoces defendiendo el futuro de todos. 
Si queda alguna esperanza en estos tiempos inciertos, sabemos que desfiló por las calles en Carnaval.




Han arreglado el camino
que lleva hasta el cementerio,
también nos abrieron cerca
las puertas del tanatorio,
se han puesto a cerrar alegres
todos los laboratorios.
No sabemos lo que quieren
hacer los del consistorio
pero tiene mala pinta:
igual piensan que ellos solos
van a sobrevivir al caos,
que nos muramos nosotros,
cargados con las carteras
que pesan como un demonio,
camino del instituto
sin autobuses ni motos.
Pero como es Carnaval ahora
se pueden volver muy locos
y mandarnos en un sobre
-aunque sea solo a unos pocos-
algún dinerillo en B
para pagar el transporte.

martes, 29 de enero de 2013

7-F: contra la LOMCE


Padres, alumnos y profesores volverán a reclamar la retirada del anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) y la dimisión del ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert.
El Sindicato de Estudiantes ha convocado además tres días de huelga.

La marcha se enmarca en la "semana de lucha" convocada por el Sindicato de Estudiantes en todas las comunidades autónomas, del 4 al 9 de febrero. Los días 5, 6 y 7 los alumnos de Secundaria de 1.150 centros están llamados a la huelga y el 6, a las 12.00 horas, a "más de cien" manifestaciones. 
La Confederación de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) no va a secundar la huelga de estudiantes como hizo el pasado mes de octubre, pero su presidente, Jesús Sánchez, ha reiterado su apoyo a las protestas y manifestaciones convocadas para la semana que viene. 
Y de postre, en el mismo medio se publica hoy que "el nuevo Bachillerato elimina horas que hoy imparten 2.530 profesores". 
De postilla, los que aun quieran seguir engañándose, encuentran la mentira que les valdrá de excusa: "El Ministerio de Educación asegura que no supone reducir docentes sino reestructurar su distribución en las enseñanzas a impartir con la nueva ley".
(Fuente principalhttp://www.publico.es/449784/la-comunidad-educativa-saldra-otra-vez-a-la-calle-en-contra-de-la-lomce, pero es EUROPA PRESS, la puedes leer en más sitios mucho menos elaborada que aquí)

Internacional de la Educación

Hoy agregamos un nuevo ENLACE DE INTERÉS: la página web de la INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN.
La Internacional de la Educación representa a organizaciones de docentes y otros trabajadores y trabajadoras de la educación de todo el planeta. Es la mayor federación de sindicatos del mundo, que representa a treinta millones de trabajadores y trabajadoras de la educación en unas cuatro cientas organizaciones en ciento setenta países y territorios de todo el mundo. 
La Internacional de la Educación es la voz para los trabajadores y trabajadoras de la educación de todo el planeta. 
   PROMUEVE una educación pública de calidad.
   REPRESENTA los intereses de los docentes y otros trabajadores y trabajadoras de la educación.
   DEFIENDE la igualdad en la sociedad.

domingo, 27 de enero de 2013

Carnavales de Cádiz: recortes y educación

Entre la crisis, la corrupción, los recortes... un tema se repite este año en los tipos y las letras de las jornadas clasificatorias del Teatro Falla en este CARNAVAL DE CÁDIZ 2013. Además de lo que digan en la calle: tan sarcástico que duele desde la sonrisa.

Aquí una muestra:

- LOS AUTÉNTICOS TÍOS DE LA TIZA: 4'40".


     "Ven, ven y lucha conmigo para que se enteren ya.
      No se vende la escuela, no se ahorra en educar.
     Quieren un pueblo ignorante, quieren un pueblo perdido...
     - SSSHHHH
     Quieren un pueblo ignorante para aprovecharse de un pueblo perdido.
     Si me he vestío de verde es porque creo en la esperanza y en el futuro de los míos".

- CONTIGO APRENDÍ


- Chirigota Los Recortaos - Cuartos de Final COAC 2013

viernes, 25 de enero de 2013

¿Quién teme a la Filosofía?

28 ENERO, 2013: PLAZA DE SANTO DOMINGO, (MURCIA).

¿QUIÉN TEME A LA FILOSOFÍA?
«Pienso, luego existo», dijo Descartes en el siglo XVII, decidido a abrir paso al ejercicio de la razón frente al oscurantismo.
«Pienso, luego estorbo», había constatado Sócrates ya en el siglo V a.C., cuando los jueces lo condenaron a muerte “librando” a la ciudad del engorro de su mente libre y crítica.
«Piensan, luego sobran», se relame el actual ministro Wert, mientras tacha con un rotulador negro la materia de Ética del programa de estudios de 4º de ESO y la Historia de la filosofía de 2º de Bachillerato: para competir en la arena de los mercados —afirma “sonriendo” a su manera— los jóvenes no necesitan pensar, y menos en cosas como el bien y la conciencia, la verdad y la apariencia, la libertad y la dignidad humanas.
«Pienso, luego asusto», se dice el profesorado de filosofía al leer perplejo el anteproyecto de ley de educación (LOMCE) y comprobar que perpetra el mayor ataque contra los estudios de filosofía, pues suprime el 66,6% de su presencia en el currículo de las enseñanzas medias.
«Pienso, luego aprendo» —reconoce el estudiante de filosofía—, aprendo más allá de los contenidos de la propia asignatura de filosofía. Aprendo a leer y resumir, a construir argumentos y reconocer falacias, a formar y exponer mis ideas por escrito y a debatirlas. Desde la filosofía he aprendido a buscar y encontrar el sentido de las creaciones humanas y a construir mis puntos de vista con los que enfrentarme a la vida.
¿Quién teme a la filosofía? Sin duda el ministro Wert y sus secuaces. En alemán “Wert” significa “valor”, pero está claro que el ministro abandera con su apellido un anteproyecto de ley que quiere reducir la educación en España a la formación de jóvenes que no tengan más valores que los de la economía de mercado.
¡IMPIDÁMOSLO!
28 ENERO, 2013: PLAZA DE SANTO DOMINGO, (MURCIA).

jueves, 24 de enero de 2013

Artículo de Juan Manuel Escudero


El autor sostiene que la reforma educativa "transpira un afán de cazar y segregar a los más débiles"
JUAN MANUEL ESCUDERO. 21 DE ENERO DE 2013 

Por más vueltas que le demos y pataletas que se organicen, la nueva reforma, LOMCE, va a caer como una losa sobre nuestra educación con la promesa de redimirla.
Igual que está sucediendo con otras reformas (sanidad, servicios sociales, trabajo, justicia…) más obsesionadas en penalizar a las víctimas que en sentar en el banquillo de los acusados a los culpables, a quienes se enriquecen a costa de los demás, a los defraudadores, la LOMCE transpira un afán de cazar y segregar a los más débiles.